少兒國學教師培訓總結——國學北京行
少兒國學教師培訓總結——國學北京行
—- 河南匯賢雅國學館 楊雅麗老師
從4月21號到6月6號短短一個多月的時間,我為國學出了兩次遠門。第一次鄭州之行,作為河南省第二屆國學論壇的一名義工,開始接觸國學,并被他的魅力深深的吸引。第二次北京之行,以學習的方式零距離的感悟國學。不僅僅是知識和認識層面的成長,更多的還有心靈經歷了一次真與美的洗禮。
蘇老師的國學會館和茶館是我最喜歡的地方,不僅喜歡里面古色古香的陳設,那古箏,那紫砂壺,那淡雅的茶香,那無法用蒼白的文字描述出來的古韻。也喜歡里面安詳、寧靜的環境,那無以言表的雅致。行走在繁華的北京城中,身邊的每個人也包括自己都快步的行走在自己的小世界里,連身邊人的表情都無暇顧及,就更別提周圍柳綠花開的美景了。然而當走進匯賢雅的國學會館和茶館時,總忍不住把自己風塵仆仆的腳步放輕、放緩。
那支緩緩流淌的古曲,那盈盈繞繞的一柱檀香,那余香不盡的一杯茶,那一雙雙慈愛柔和的眼,一位位嘴角掛著微笑的老師。像一幅意蘊深遠的水墨畫,真怕我們不小心的闖入會打破它寧靜的畫面。腳步緩下來,心平靜下來,用相同平緩的步調與這里的國學韻進行心靈的對話。
在茶館里呆的那個下午,真正感受到事事皆學問。蘇老師以茶做引,在茶藝熏陶,品茗的過程中引導我們對心境、人生問題的思考。蘇老師提到的茶藝四境,即“凈”“靜”“敬”“境”。以品茶悟人生,悟道理。首先身心俱凈是對茶藝和客人的尊敬。凡事不急不躁、心平氣和,以達到心靈的寧靜。“有朋自遠方來”以茶會八方之友,“不亦樂乎”。心敬,怡然得其中之樂。品茶悟道,可謂人生一大境界。“誰解其中味?”,我想,樂趣自在不言中。
端莊賢淑的史老師講到作為老師要有三心:愛心、耐心、責任心。用我們的愛心開路,耐心陪伴,責任心堅持增長孩子的善心。作為一個老師其作用是長其善,教其失。老師們不僅把寶貴的經驗與我分享,還把一節節生動有愛心課展現在我們眼前。受益匪淺,也引起我們對老師這一稱號的深思。首先要對的起這個稱號“學為人師,行為人范”。不僅要有深厚的知識積淀內化于心,也要有合乎于身份的行為習慣外化于身。有了深厚的內部積淀,外化才不是“無源之水”。“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”不忘初心,依老師們的教誨慢慢的內化外散,踐行并提升自己。
百善孝為先,大舜曾講,天下無不是之父母。孝是人之本性,是為人根本。一個人不懂得孝,就好比一棵丟掉根的樹,一汪無源之水。無根之木能活多久?無源之水能流多遠?同樣,又有多少人愿意信任一個不孝其父母的人。孝敬父母是積福心,必有福報,我要用心經營我的福心。感恩父母親,因為一顆懂得感恩的心,是幸福快樂的。
最重要的一點是踐行。學而時習之,可以溫故而知新;學而化之,可以深深積淀于心;學而用之,可以有所長,有所改變。在每天生活中踐行《弟子規》中的每個字,每件事。來經營幸福的人生。
國學似一杯名茶,意蘊深遠,愈品愈想解其中味。但要經歷一次次浸泡后,才能領悟到它的意味和內涵。
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